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TESOROS Y COLORES | VOL. 5 NO. 3 Download PDF
El buen humor es un reflejo de nuestra alegría. Tanto para los niños como para los adultos, el buen humor es un excelente medio para reducir el estrés y nos ayuda a ver las cosas desde una perspectiva diferente. Alentar a los niños para que observen las situaciones humorísticas de la vida es uno de los mayores obsequios que podemos hacerles. Si usted también lo hace, enriquecerá su espíritu y hará que el aprendizaje les resulte divertido. Usted y los niños de su clase podrán disfrutar juntos de las siguientes actividades.
Invente rimas tontas y divertidas. Aunque su resultado sea
risueño, estas actividades apoyan la toma de conciencia sobre aspectos fonológicos y promueven la capacidad de escuchar y distinguir los sonidos
del lenguaje: “Hicimos un juego cerca del fuego”. “A las siete se puso un bonete”.
Proponga trabalenguas. Por ejemplo, haga que los niños digan
“Pablito clavó un clavito” lo más rápido que puedan. Ayúdelos a adquirir
mayor velocidad con un trabalenguas: Pablito clavó un clavito. ¿Qué clavito clavó Pablito?
Cambie palabras de las canciones más conocidas. Cante
“A la rueda, rueda, de coco y granola”, y vea cómo reaccionan los niños.
Invítelos a inventar nuevas letras para las canciones, para que usted y sus compañeros se diviertan.
Haga cosas absurdas. Conteste una pregunta con una respuesta
imposible: “¿A qué hora va a ser hoy el almuerzo?” “A las ocho y un bizcocho”. Lo absurdo de la respuesta hará que los niños se rían.
Cree situaciones graciosas en el área de juego imaginario. Póngase un sombrero estrafalario o una camisa con los botones para atrás; simule que es
un bebé, o pida que le sirvan una pizza con anchoas y duraznos en almíbar. A los niños les divertirán sus humoradas y realizarán algunas de su propia invención.
Lea en voz alta libros infantiles humorísticos. Libros tales como Rhyming Dust Bunnies, de Jan
Thomas, Don’t Let the Pigeon Drive the Bus, de Mo Willems, o Mr. Putney’s Quacking Dog, de Jon Agee, harán que los preescolares se desternillen de risa.
Proponga un consuro de muecas. Distribuya espejos para que los niños se puedan ver. Pídales que describan cómo son sus muecas.
Cante canciones divertidas. Una canción como la de los elefantes hará que los niños se diviertan con los números. 
Un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña;
como veía que resistía fue a llamar a otro elefante.
Dos elefantes se balanceaban sobre la tela de una araña;
como veían que resistía fueron a llamar a otro elefante.
Tres elefantes se balanceaban sobre . . .
Haga que muchos preescolares se paren dentro de un aro de hula hoop. Desafíelos a pararse dentro del aro y luego sáquelo del suelo por encima de sus cabezas. ¿Cuántos niños cabrán dentro del aro?
Permita que los niños to vean reírse . . . y también recuerde reírse de usted mismo. Sea un ejemplo para los niños. Cuando los niños lo vean reír, entenderán que la risa es algo apropiado y valioso. El preescolar promedio se ríe unas 400 veces por día; el adulto promedio lo hace tan solo 15. Ya es hora de que los adultos alcancemos a los preescolares... y les demos un buen ejemplo de humor positivo.
