Tomo 2, Nº 5
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Artículo de TYC
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Actividad de la Guía
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Folletos para los participantes
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Buenos consejos. Usar las palabras con sensatez: Difundir mensajes positivos en vez de chismorrear |
Reflexionemos 3. Distribuya el Folleto 2: Acuerdo para resolver problemas y extracto del Código de Ética de la NAEYC |
Folleto 2: Acuerdo para resolver problemas y extracto del Código de Ética de la NAEYC |
| El poder de la documentación en al salón de clase de la educación inicial |
Reflexionemos 2. Ampliar el aprendizaje de los niños a través de la documentación En el aula |
Folleto 1: Prática de la documentación Folleto 2: Ampliación de le documentación |
| Motivos reales para escribir |
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| Tiempo de compartir: Muchísimo más que mostrar y decir |
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Noticias de nuestro campo de trabajo. ¿Cómo deben responder los maestros al lenguaje privado de los niños? |
