Tomo 1, Nº 4
|
Artículo de TYC
|
Actividad de la Guía
|
Folletos para los participantes
|
| Collage. 10X. Diez formas de pintar sin pincel | ||
| De la medicina a los microbios: Los preescolares aprenden sobre salud y gérmenes a travésde un enfoque de proyecto |
Hablemos Reflexionemos |
|
| Las buenas prácticas en imágenes: Paredes que trabajan | ||
| ¿Cómo comienza su día? | En al aula 1. Lleve a cabo y documente la actividad |
Folleto 1: Reflexiones sobre cambios a la hora de entrada y salida |
| Noticias de nuestro campo de trabajo. Tendencias acerca del beinestar del niño |
Reflexionemos 2. Preparar meriendas saludables. |

